Jurnal Abdi Nusa

PENINGKATAN MUTU DAN KUALITAS PENDIDIKAN DENGAN MENGADAKAN AKADEMIK RAMADHAN DI SDN AWILARANGAN DESA BENJOT

2024-02-10T18:12:43+07:00

Kegiatan Akademik Ramadhan yang diaksanakan di SDN Awilarangan Desa Benjot 1 merupakan salah satu program kerja unggulan dalam rangkaian kegiatan pengabdian kepada masyarakat dan merupakan pengaplikasian tri dharma perguruan tinggi yakni Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian dan Pengembangan, dan Pengabdian Kepada Masyarakat. Tujuan dari diadakan nya kegiatan ini adalah ajang untuk mengasah kreatifitas dan memunculkan potensi diri para murid SDN Awilarangan juga sebagai kegiatan pshicotherapy pasca benca yang terjadi beberapa waktu silam. Kegiatan ini merupakan perlombaan yang semua kategori lombanya bertemakan bulan suci ramadhan, dikarenakan memang kegiatan ini diadakan bertepatan dengan bulan suci Ramadhan sehingga tema tersebut yang diangkat. Sebanyak 170 murid SDN Awilarangan Desa Benjot yang terdiri dari siswa siswi dari kelas 1 sampai 6 mengikuti beberapa rangkaian acara Akademik Ramadhan. Kegiatan ini sangat lah dibutuhkan para murid SDN awilarangan yang sudah terdampak bencana sebagai bentuk pshcotherapy sehingga mental health mereka terjaga. Hal ini dapat di buktikan dengan hasil dari kegiatan yang sudah dilaksanakan terlihat dari antusias para murid yang sangat baik dan juga dukungan penuh dari pihak SDN Awilarangan

PELATIHAN TEKNOLOGI DESAIN GRAFIS DALAM RANGKA PENINGKATAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA DI DESA WANGUNSARI KECAMATAN CISOLOK

2023-02-06T03:03:20+07:00

Seiring berjalannya waktu, pendidikan memiliki peran penting dalam membawa kemajuan dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Termasuk dalam penyampaian informasi, seperti desain grafis dalam bentuk komunikasi visual. Salah satu contoh kemajuan teknologi informasi dalam dunia desain grafis adalah aplikasi Canva. Namun, perkembangan teknologi ini tidak sejalan dengan ilmu yang didapat. Untuk itu, kami memberikan solusi dengan mengadakan pelatihan teknologi desain grafis untuk menambah pengetahuan para peserta. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini memiliki lima tahapan yang meliputi perencanaan kegiatan, koordinasi dengan pihak sekolah, pembuatan materi, penjadwalan kegiatan dan pelaksanaan kegiatan. Dilihat dari hasil perancangan peserta pelatihan maka dapat disimpulkan bahwa: 6 peserta sudah memahami materi penggunaan aplikasi Canva, 9 peserta sudah cukup paham dan 4 peserta masih belum memahami materi penggunaan aplikasi Canva. Hasil tersebut menunjukkan bahwa ada sedikit peningkatan wawasan dan soft skill tentang teknologi desain grafis.

MENGIMPLEMENTASIKAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS SISTEM TEKNOLOGI KOMPUTER KEPADA SISWA-SISWI DI SMPN 3 SIMPENAN

2024-02-10T17:57:09+07:00

SMPN 3 Simpenan adalah sekolah yang berada di Desa Cibuntu dan sekolah ini juga merupakan satu-satunya yang berada dekat dengan Desa Cibuntu. Sekolah ini mempunyai 215 siswa-siswi dengan 110 siswa laki laki dan 105 siswi perempuan dengan 15 guru sebagai pengajar dan staf. Pada saat pembelajaran kami mengusungkan tema kepada pihak sekolah tentang teknologi, dikarenakan ketika kami menanyakan kepada pihak sekolah perihal pemahaman teknologi terhadap siswanya dan pihak sekolah menyetujuinya karena kurangnya guru yang paham akan teknologi dan keberadaan sekolah yang bisa dibilang pedalaman dan susah diakses sama pemerintah setempat maka untuk pemahaman siswa akan teknologi kurang dan ketinggalan, maka dari itu kita mengusungkan tema pembelajaran ini tentang teknologi agar para siswa bisa menghadapi era digitalisasi dan era modern agar membuat para siswa bisa bersaing dengan teknologi yang tahun ke tahun semakin berkembang dan bisa menjadikannya sebagai bibit yang berkualitas untuk Indonesia Emas 2024.

SOSIALISASI PANEL SURYA SEBAGAI ENERGI TERBARUKAN UNTUK KEGIATAN EDUKASI DI SD NEGERI 1 CIBUNTU

2023-02-06T02:56:59+07:00

Perubahan iklim yang terjadi pada saat ini merupakan salah satu dampak dari ketidakeimbangan emisi di udara. CO2 telah mengalami peningkatan konsentrasi di udara. Serta meningkatnya biaya kebutuhan listrik terkait dua alasan yang melatarbelakangi kegiatan ini. Pembangkit listrik tenaga surya (PLTS) merupakan sebuah sistem pembangkit listrik yang dapat memanfaatkan sinar matahari sebagai energi terbarukan. Proses pelaksanaan kegiatan kuliah kerja nyata kepada masyarakat bertujuan untuk mensosialisasikan guna implementasi mengurangi biaya operasional sekolah dan menstabilkan daya listrik pada gedung sekolah di masa depan. Metode pelaksanaan yang diberikan yaitu melakukan sosialisasi mengenai sistem panel surya,serta cara kerja panel. Kegiatan ini dilaksanakan selama 1 hari yang meliputi persiapan, dan pengenalan dan diikuti oleh murid kelas 5 dan 6. Kegiatan ini terlaksana dengan baik dan Panel Surya sudah berfungsi dengan benar. Optimalisasi untuk kegiatan memerlukan keseriusan serta kepedulian dari berbagai lapisan elemen masyarakat. Hal ini dikarenakan ada banyak beberapa Sekolah terpelosok yang sangat membutuhkan inovasi yang telah diberikan dengan adanya kegiatan sosialisasi ini.

PEMBUATAN PAPAN NAMA DAN PETUNJUK ARAH SMPN 3 SIMPENAN DESA CIBUNTU KAB. SUKABUMI

2024-02-10T18:04:14+07:00

Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah salah satu wujud pengabdian mahasiswa perguruan tinggi kepada masyarakat melalui pemberian bantuan pemberdayaan, pelatihan, penyuluhan, pembimbingan, pendampingan dan untuk menyadarkan potensi yang dimiliki, serta membantu meningkatkan kualitas hidup dan pembangunan baik individu maupun desa. Mahasiswa akan mendapatkan kemampuan generatif berupa life skills (kecakapan/ketrampilan hidup) dan pengalaman bagaimana menghadapi masyarakat. Tujuan KKN ini antara lain mendapatkan pengalaman hidup bermasyarakat sekaligus menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang telah didapatkan selama perkuliahan. Selain itu, dengan KKN ini mahasiswa dapat lebih memahami kehidupan nyata yang penuh dengan pengorbanan sehingga dapat melatih kepribadian mahasiswa dalam mengatasi permasalahan yang ada. Sebelum KKN dilaksanakan, langkah pertama yang dilakukan yaitu observasi. Observasi dilakukan dengan metode: (1) tanya jawab, (2) dokumentasi, dan (3) melihat ke lapangan secara langsung. Berdasarkan hasil observasi maka ditentukan program kerja KKN yang akan dilaksanakan di Desa Cibuntu, Kecamatan Simpenan, Kabupaten Sukabumi. Papan Nama Jalan/Wilayah sangat penting untuk menunjukkan alamat di suatu wilayah, sebagai papan informasi penunjukan alamat rumah warga, nama jalan, dan sebagai identitas sebuah wilayah tempat tinggal. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mendesain, membuat dan memasang Papan Nama Jalan di Desa Cibuntu, Kecamatan Simpenan, Kabupaten Sukabumi, Metode PkM yaitu mendesain, membuat dan memasang Papan Nama Jalan. Konstruksi Papan Nama Jalan terdiri dari tiang, papan nama dan Tulisan.

PEMANFAATAN TEKNOLOGI DALAM MELESTARIKAN BUDAYA TRADISIONAL KAMPUNG ADAT CIPTA RASA DI DESA SIRNARASA

2024-02-10T17:51:52+07:00

KKN Adhigana Sahwahita berlokasi di Kampung Adat Cipta Rasa merupakan salah satu kampung yang
berada di Desa Sirnarasa yang berada di Kecamatan Cikakak Kabupaten Sukabumi. Kampung adat Cipta Rasa
memiliki nilai-nilai budaya serta adat tradisi yang masih terjaga keasliannya yang terletak di bawah Gunung
Halimun lebih tepatnya berada di punggung Gunung Sangiang dan Gunung Bodas yang berada pada ketinggian
765m diatas permukaan laut. Masyarakat Kampung Adat Ciptarasa sendiri sangat kental dengan nuansa
budayanya, hal itu jelas terlihat dari bentuk bangunan rumah dengan arsitektur bangunan rumah panggung.
Struktur bangunan rumah panggung yang berlantaikan kayu, beratapkan ijuk, dan berdindingkan anyaman
bambu (bilik). Proker KKN selama satu bulan diantaranya ekpedisi mengajar, infografis pusat pariwisata,
pembuatan papan informasi, pendataan tentang budaya adat tradisional dan lain sebagainya. Hasil yang
dicapai dari keseluruhan program KKN diantaranya terlaksananya pembuatan plang yang ditempatkan di
gapura kp. Adat ciptarasa dan ada 3 aspek yang dikembangkan dalam KKN ini yaitu aspek yaitu aspek
pendidikan, ekonomi, dan budaya

KAJIAN TENTANG BENCANA DAN DAMPAK GEMPA BUMI DI CIANJUR BERSAMA MAHASISWA TEKNIK SIPIL NUSA PUTRA

2023-02-06T04:12:26+07:00

Kajian rutin ini merupakan kegiatan yang bertujuan meningkatkan pengetahuan dan pemahaman terhadap sebuah permasalaahan atau kejadian serta bertujuan untuk menemukan solusi atau inovasi-inovasi baru dalam penyelesaiannya.Kurangnya minat literasi dan rasa kepedulian mahasiswa terhadap permasalahanpermasalahan atau isu-isu lokal maupun nasional, maka dari itu kajian rutin ini selalu di laksakan setiap 1 bulan sekali dengan tujuan mengembangkan daya pikir kritis, daya nalar, rasa kepedulian mahasiswa terhadap permasalahan-permasalahan di daerah lokal maupun nasional dan menemukan solusi bagi isu-isu yang ada di dalam masyarakat luas. Terjadinya bencana gempa bumi di Cianjur, memberikan dampak besar dalam berbagai bidang. Terutama dalam struktur bangunan yang banyak mengalami kerusakan

RELAWAN MENGAJAR SEBAGAI PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN DALAM SITUASI DARURAT PASCAGEMPA DI SDN CIBULAKAN KABUPATEN CIANJUR

2024-02-10T18:05:53+07:00

Learning facilities so that learning activities are disrupted, teachers and students experience post-earthquake trauma. SDN Cibulakan, Cianjur district, is one of the schools that was affected, the teachers and students also experienced first-hand the events of the earthquake. For this reason, the implementation of learning in post-earthquake emergency situations for students at SDN Cibulakan needs to be carried out by providing learning assistance to grow and restore the desire to learn to eliminate and reduce the effects of trauma experienced. Learning assistance activities are carried out by teaching volunteers by lecturers and students of FKIP Suryakancana University by providing assistance using learning that creates a pleasant environment. The learning material provided is material related to literacy, numeracy is carried out with integrated games that are carried out individually and in groups in learning, namely by storytelling, coloring, and making wish trees; physical and health education by carrying out group gymnastics and ant operations; and religiously charged learning. The results of the learning assistance activities explained that most of the SDN Cibulakan students were able to take part in and respond well to learning activities, the effects of post-earthquake trauma that occurred on SDN Cibulakan students had been greatly reduced and they were starting to adapt well to learning activities at school.

Fasilitas belajar sehingga kegiatan belajar terganggu, guru dan siswa mengalami trauma pascagempa. SDN Cibulakan kabupaten Cianjur merupakan salah satu sekolah yang terdampak, para guru dan siswanya pun yang merasakan langsung kejadian dari gempa bumi. Untuk itu, penyelenggaraan pembelajaraan dalam situasi darurat pascagempa untuk siswa di SDN Cibulakan perlu dilaksankaan dengan memberikan pendampingan belajar untuk menumbuhkan dan mengembalikan keinginan belajar untuk menghilangkan serta mengurangi efek trauma yang dialami. Kegiatan pendampingan belajar dilakukan relawan mengajar oleh dosen dan mahasiswa FKIP Universitas Suryakancana dengan melakukan pendampingan dengan menggunakan pembelajaran yang menciptakan lingkuang yang menyenangkan. Materi pembelajaran yang diberikan adalah materi terkait literasi, numerasi dilakukan dengan terintegrasi permianan yang dilaksanakan secara individu dan berkelompok dalam pembelajarnnya yaitu dengan mendongeng, mewarnai, dan membuat pohon harapan; pendidikan jasmani dan kesehatan dengan melaksankan senam bersama dan operasi semut; dan pembelajaran bermuatan agama. Hasil kegiatan pendampingan belajar menjelaskan bahwa sebagian besar siswa SDN Cibulakan dapat mengikuti dan merespon kegiatan pembelajaran dengan baik, efek trauma pasca gempa yang terjadi pada siswa SDN Cibulakan sudah sangat jauh berkurang dan mulai kembali dapat beradaptasi dengan baik pada kegiatan pembelajaran di Sekolah.

PEMULIHAN TRAUMA MELALUI KKN: REKONSTRUKSI DAN PEMULIHAN SOSIAL MASYARAKAT DI DESA BABAKAN KARET

2024-02-10T17:52:51+07:00

Desa Babakan Karet merupakan salah satu desa yang terletak di Kecamatan Cianjur Kabupaten Cianjur yang
terdampak bencana gempa bumi Februari silam. Akibat dari bencana ini, selain beberapa bangunan dan fasilitas
umum yang rusak masyarakat, khususnya anak-anak, mengalami trauma psikis. Bantuan dari segi logistik maupun
kesehatan sangat dibutuhkan bagi para korban. Maka dari itu, kami selaku Mahasiswa, KKN (Kuliah Kerja Nyata)
berkesempatan untuk membantu masyarakat dalam proses trauma healing, khususnya kepada anak-anak yang berada
di lokasi yang terdampak. Kegiatan trauma healing yang kami lakukan diantaranya adalah kegiatan olahraga
bersama, menonton film kartun bersama, dan lomba mewarnai yang semuanya dilakukan dengan melibatkan anakanak sebagai pesertanya. Tujuan dari kegiatan ini diantaranya yaitu untuk 1) menghibur dan membantu anak-anak
mengatasi trauma agar bisa kembali tersenyum dan bergembira seperti sediakala, 2) melatih kreatifitas anak-anak,
dan 3) memperkuat hubungan anak-anak dengan orang dewasa. Dengan adanya kegiatan ini diharapkan anak-anak
yang berada di Desa Babakan Karet dan sekitarnya, khususnya daerah yang terdampak bencana, dapat terhibur,
kembali ceria seperti dulu dan mampu mengatasi trauma

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KEAGAMAAN TERHADAP MASYARAKAT PASCA GEMPA BUMI DI DESA CIRUMPUT

2024-02-10T18:06:53+07:00

Desa Cirumput adalah sebuah desa yang berada di wilayah Kecamatan Cugenang, Kabupaten Cianjur, Jawa Barat, Indonesia. Desa Cirumput merupakan salah satu desa yang terkena dampak gempa bumi Jawa Barat. Gempa bumi Jawa Barat merupakan gempa bumi berkekuatan 5.6 Mw dengan kedalaman 10 km yang terjadi di Kabupaten Cianjur, Jawa Barat, Indonesia pada 21 November 2022 pukul 13.21 WIB. Penelitian yang akan dilakukan ini menggunakan pendekatan Kualitatif Deskriptif dengan jenis penelitian Studi Kasus (case study). Penelitian dilakukan di desa cirumput cianjur. Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data pada penelitian yang akan dilakukan ini adalah: observasi dan dokumentasi. Metod ini dianggap sesuai dengan penelitian yang dilakukan yaitu untuk memperoleh pemahaman, menggali dan menafsirkan arti dari peristiwa-peristiwa yang sebenarnya mengenai Implementasi nilai-nilai keagamaan terhadap masyarakat pasca gempa bumi di desa cirumput. pertama, Implementasi nilai-nilai Akidah di desa cirumput dengan cara mengguna kan metode cerita yang sesuai dengan materi yang diajarkan, dan progam program yang dilaksanakan di desa cirumput meliputi peringatan isra mi’raj dan Pawai ta’aruf. Kedua, Implementasi nilai-nilai Syari’ah di desa cirumput dengan cara penerapan atau pembiasaan yang dilakukan setiap hari seperti rutinitas pengajian di sore hari.

Kata kunci: gempa bumi, KKN, keagamaan

Cirumput Village is a village located in the Cugenang District, Cianjur Regency, West Java, Indonesia. Cirumput Village is one of the villages affected by the West Java earthquake. The West Java earthquake was a magnitude 5.6 Mw earthquake with a depth of 10 km that occurred in Cianjur Regency, West Java, Indonesia on November 21 2022 at 13.21 WIB. The research that will be carried out uses a qualitative-descriptive approach with a case study type of research. The research was conducted in the village of Cirumput, Cianjur. The techniques used in collecting data in the research that will be carried out are: observation and documentation. This method is considered in accordance with the research conducted, namely to gain understanding, explore and interpret the meaning of actual events regarding the implementation of religious values in post-earthquake communities in Cirumput Village. first, the implementation of the Aqidah values in Cirumput village by using the story method in accordance with the material being taught, and the programs implemented in Cirumput village include the Isra Mi'raj commemoration and the Ta'aruf Parade. Second, the implementation of Shari'ah values in the village of Cirumput by way of application or habituation that is carried out every day, such as the routine of recitation in the afternoon.

Keywords: earthquake, KKN, religion

PERAN MAHASISWA KKN DALAM PEMULIHAN TRAUMA PASCA GEMPA BUMI DAN MINGKATKAN SEMANGAT BELAJAR DISEKOLAH

2024-02-10T18:08:09+07:00

Abstract

Cirumput Village is a village located in the Cugenang District, Cianjur Regency, West Java, Indonesia. Cigrass Village is one of the villages affected by the 2022 West Java earthquake. The 2022 West Java earthquake is a 5.6 Mw earthquake with a depth of 10 km that occurred in Cianjur Regency, West Java, Indonesia on November 21 2022 at 13.21 WIB. The earthquake had an impact on the educational aspect in Cirumput Village where it was difficult for students to carry out school activities because the school building was not possible to use due to the damage that was quite severe. In such circumstances, it is necessary to provide assistance to students to restore students' enthusiasm for learning by teaching in a creative, educative, interactive and cheerful way, namely by applying story, discussion, contextual teaching and learning (CTL) methods in the Sukabakti Cianjur Elementary School.

Keywords: story method, discussion, contextual teaching and learning (CTL

Abstrak

Desa Cirumput adalah sebuah desa yang berada dalam wilayah Kecamatan Cugenang, Kabupaten Cianjur, Jawa Barat, Indonesia. Desa Cirumput merupakan salah satu desa yang terkena dampak gempa bumi Jawa Barat 2022. Gempa bumi Jawa Barat 2022 merupakan gempa bumi berkekuatan 5.6 Mw dengan kedalaman 10 km yang terjadi di Kabupaten Cianjur, Jawa Barat, Indonesia pada 21 November 2022 pukul 13.21 WIB. Gempa bumi tersebut berdampak pada aspek pendidikan yang berada di Desa Citumput dimana para murid sulit untuk menjalankan aktivitas sekolah sebab bangunan sekolah tak memungkinkan untuk dipakai karena terjadi kerusakan yang cukup parah. Keadaan yang demikian perlu dilakukan pendampingan terhadap para siswa untuk memulihkan semangat belajar para siswa dengan cara mengajar yang kreatif, edukatif, interaktif dan ceria yaitu dengan penerapan metode metode cerita, diskusi, contextual teaching and learning (CTL) di terapkan sekolah SDN Sukabakti cianjur

Kata Kunci : metode cerita, diskusi, contextual teaching and learning (CTL)

MENGISI WAKTU LUANG DENGAN MENUMBUHKAN DAN MENINGKATKAN BUDAYA LITERASI MELALUI SI PITUNG DI DESA SIRNAGALIH KECAMATAN CILAKU KABUPATEN CIANJUR

2024-02-10T18:10:00+07:00

This activity was motivated by the low reading interest of children in Sirnagalih Village, Cilaku District, Cianjur Regency. Apart from that, children spend most of their free time playing gadgets. Gadget addiction will have an impact on children's cognitive, motoric and social development. Thus, one of the KKN work programs is by holding an integrated and superior science literacy training center or abbreviated as "Si Pitung". The purpose of carrying out this activity is to fill free time while at the same time driving children's literacy using the Fun Learning method in Sirnagalih village. The results of this activity affect the community's awareness of the importance of literacy, strengthen ties among the community and form a cohesive community so as to facilitate village community access to provide information related to Sirnagalih village.

EDUKASI RISIKO PEER TO PEER LENDING DAN SOLUSINYA SEBAGAI PENDONGKRAK PEREKONOMIAN RAKYAT

2024-02-10T18:11:13+07:00

Technological developments have had an impact on the emergence of technology-based financial institutions or Financial Technology, namely Peer to Peer Lending. The existence of Peer to Peer Lending not only has a positive impact on the ease of obtaining loans but also has a negative impact, namely the emergence of extortion in the community in the form of high interest rates, the spread of data and psychological pressure. Due to this condition, it is necessary to carry out community service through providing education using social media Instagram with the aim of providing understanding to the public regarding Peer to Peer Lending, how to protect themselves, how to report fraud and how to avoid Peer to Peer Lending. This research was conducted with a qualitative approach. The results of the study: evaluation of education carried out can provide an understanding of Peer to Peer Lending from legal and social aspects. This education also opens up people's insight into how to avoid digital loan. Conclusion: education through social media is very effective because of the complete features on social media.

PENDAMPINGAN PENGEMASAN DAN PEMASARAN PRODUK SAYURAN ORGANIK DAN BUDIDAYA LELE SECARA AQUAPONIK DI YAYASAN HARAPANKU KOTA CIREBON

2024-02-10T17:54:23+07:00

Harapanku Foundation is one of the Lecturer and Student ecosystems at Catur Insan Cirebon Cendekia University in carrying out Community Service (PkM) activities. The address of this foundation is Jalan Pekalangan No.74, Pekalipan District, Cirebon City. Harapanku Foundation is engaged in the social sector by empowering children with disabilities (with special needs) to produce organic vegetable products and aquaponic catfish farming. This Community Service (PkM) aims to provide knowledge and skills in packaging and marketing products made by children with disabilities (with special needs) at the Harapanku Foundation, Cirebon City. The PkM activity method consists of presentations, demonstrations, and individual and group practice. Community Service (PkM) can provide positive benefits for Harapanku Foundation managers in Cirebon City, because products in the form of organic vegetables and catfish can be marketed in good packaging. The results of this PkM activity greatly motivated children with disabilities and Harapanku Foundation administrators in carrying out marketing and packaging activities for organic vegetable and catfish products.

TRAUMA HEALING PASCA GEMPA DI DESA TALAGA

2024-02-10T17:55:44+07:00

Rasa trauma akibat gempa bumi muncul karena adanya kejadian yang luar biasa yang meninggalkan luka serta perasaan sakit dalam diri seseorang baik secara fisik, psikis maupun gabungan keduanya. Biasanya anak-anaklah yang paling berdampak dan berada pada daerah yang mengalami bencana alam perlu diberi perhatian khusus karena mengingat kondisi psikologis anak-anak yang masih membutuhkan penanganan lebih lanjut agar anak-anak secara psikologis dapat berkembang dengan baik. Dalam pelaksanaannya desa yang kami jadikan tempat adalah Desa Talaga. Desa Talaga merupakan salah satu desa yang berada di Kecamatan Cugenang dan berada di pusat gempa